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陈未未一贯是贪生怕死之人，指望他为什么事情奋不顾身基本是幻想。但如果苏小桃是病毒，陈未未到是可以有视死如归的气魄。等我发现让陈未未近距离接触苏小桃是个错误时，已经来不及了，我觉察时，陈未未已经表现出了所有被感染后的临床症状，脸红、躁动、发呆、话多、神不守舍，只要苏小桃在，陈未未就要把这些全都演练一遍。我对陈未未没有刻骨铭心的感情，也没有预备他天长地久，我和他无非就是俩个陌生旅人荒野巧遇，起点不同终点不似，可路途太长，走久了难免寂寞，大家就结伴一程。走着走着有人到站，就停下，剩的人继续走，途中也会有新旅伴。要说感情我们自然是有，但仅限于这旅途，这未知或者长达一生或者稍纵即逝的旅途。

意学家感慨地说：“儿童们在受教育之前像一个问号，而在毕业之后却像一个句号。我们的教育，辛辛苦苦十多年，究竟做了些什么呢？”幸好，随着信息化时代的进展所引发的客观需求，随着国外先进教学方法的引进，加上教育界有识之士的呼吁，以及研究者们的不懈努力，创意思维正在逐渐得到人们的认可和重视。由系统的创意思维训练所培养出来的“点子大王”，正在各种部门和岗位上发挥着越来越重要的作用。有识之士都已形成了共识，只有把创意教育从娃娃抓起，才能在信息社会的新形势下真正提高全民族的思维素质，才能昂首阔步走进创意思维的新时代。丘吉尔曾经预言：“未来的帝国是头脑的帝国。”韩国提出“头脑立国”；美英等国家都把脑科学研究纳入国策；日本将心灵教育写入了文部省的文件，而且其右脑教育已经走在了世界的前列。如果说脑科学是21世纪的“皇冠”的话，那么“想象”就是构成这一“皇冠”的主要“材料”，因此，说未来的较量在某种意义上来说是想象力的较量，未来的竞争是大脑中的想象力的竞争，想象力是最为稀缺、昂贵的资源，这是毫不为过的。

修混沌仙法，以丹田开辟暗脉！ 十八浮屠塔，锁死众多强者神魂，仙帝神魂？照样填脉！ 一剑混沌开，一剑阴阳晓！ 造仙成神，皆在一念之间！

大千世界，无奇不有。 我陈平安，唯有一剑，可搬山，倒海，降妖，镇魔，敕神，摘星，断江，摧城，开天！ 我叫陈平安，平平安安的平安，我是一名剑客。

曹雪芹的祖父曹寅是康熙的亲信，祖孙三代担任江宁织造达60年之久，曹府盛况一如《红楼梦》中的贾府。雍正五年末，曹雪芹13岁，其家人因罪革职，家产抄没，曹雪芹随母迁回北京居住，曹府从此败落。